Bildung

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Das regionale MINT-Netzwerk im Landkreis Neustadt an der Waldnaab und der Stadt Weiden in der Oberpfalz wurde durch eine erfolgreiche interkommunale MINT-Bildungskonferenz im Jahr 2020 initiiert. Was als erste Schritte in Richtung einer verstärkten Zusammenarbeit im MINT-Bereich begann, hat sich mittlerweile zu einem lebendigen Netzwerk aus rund 70 engagierten Akteurinnen und Akteuren aus unterschiedlichen Bildungsbereichen entwickelt. Gemeinsam möchten wir den Kindern und Jugendlichen vor Ort über die Schule hinaus Möglichkeiten eröffnen zu experimentieren, zu tüfteln, zu werkeln und kreativ zu sein. MINT soll erlebbar werden und über die Praxis den Link zur Theorie schaffen.

Über die Netzwerktreffen haben die Mitglieder die Möglichkeit, sich zu Themen rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik auszutauschen, zu vernetzen und gemeinsame Initiativen voranzutreiben. Durch eine Förderung des Bayerischen Staatsministeriums für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie hat das Netzwerk nun den notwendigen Schub erhalten, um seine Aktivitäten zu intensivieren, auszubauen und eine nachhaltige Institutionalisierung anzustreben. Damit legt die Region den Grundstein für eine dauerhafte und nachhaltige Entwicklung in der MINT-Bildung.

 

MINT-NETZWERK IM ÜBERBLICK

Projekt: Regionales MINT-Netzwerk im Landkreis Neustadt an der Waldnaab und der Stadt Weiden i.d.OPf.

Zeitraum: Seit November 2021

Förderung: Bayerisches Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie

Webseite: ausbildungsfaehig.de/mint-netzwerk

PROJEKTVERANTWORTLICHE

Christian Frey und Karin Weinbeck

Bildungsteam

Tel. 09602 79-1530/ -35

bildung@neustadt.de

Bei der Projektidee „Wozu lernen wir das?“ geht es darum schulische Theorie und berufliche Praxis für Schülerinnen und Schüler anschaulich zusammenzubringen.

Die Ausgangslage stellt sich für uns wie folgt dar:

1.) Bei bestimmten Lerninhalten im Unterricht ist es sehr hilfreich, wenn man den praktischen Anwendungsbezug in der Berufswelt vor Augen geführt bekommt.

2.) Viele Schülerinnen und Schüler kennen nur wenige regionale Unternehmen und was sie machen.

3.) Es gibt viele online-Tutorials zu Lerninhalten, aber nie/sehr selten aus der beruflichen Praxis.

Die Projektidee „Wozu lernen wir das?“ greift diese Punkte auf, verbindet sie und schafft Mehrwerte für Schulen und Unternehmen aus der Region. Unsere Ziele sind Lernmotivation und -verständnis von Schülerinnen und Schülern zu steigern sowie Berufsorientierung und Bekanntheit regionaler Unternehmen (KMU) zu fördern. Dazu müssen die Schul- und Berufswelt zusammenkommen: per Erklärvideos, online-Meetings oder vor Ort-Besuche.

Um das Ganze umzusetzen, bauen wir eine Datenbank mit bedarfsgerechten Praxisangeboten der Unternehmen auf, erstellen einen ansprechenden Webauftritt für einfachen Zugriff auf die Angebotspalette, schulen Unternehmenspersonal für interessante Präsentationstechniken, setzen kurze Erklärvideos bei Unternehmen (ggf. auch Podcasts) um und bewerben die Datenbank bei Schulen und Unternehmen.

Bei der Planung und Umsetzung des Projekts kooperieren wir eng mit unserem lokalen AK SchuleWirtschaft. 2024 starten wir gemeinsam einen Testballon und fragen Bedarfe an verschiedenen Schulen ab, gewinnen Unternehmen und füllen die Angebotspalette, erstellen erste Erklärvideos bzw. unterstützen bei Präsentationen für online-Meetings und bauen die Plattform auf.

  

PROJEKTIDEE "WOZU LERNEN WIR DAS?" IM ÜBERBLICK

Projekt: Wozu lernen wir das?

Zeitraum: Aufbau seit Oktober 2023

Finanzierung: Landkreis Neustadt an der Waldnaab

PROJEKTVERANTWORTLICHE

Christian Frey und Karin Weinbeck

Bildungsteam

Tel. 09602 79-1530/ -35

bildung@neustadt.de

^{Foto © Andreas Endermann}

 

Wir wollen Kinder fürs Lesen begeistern. Deswegen haben wir interessierte und engagierte Akteure und Bürger vernetzt, was letztlich zur Gründung des Vereins „Mentor – die Leselernhelfer Weiden-Neustadt“ geführt hat. Der Verein setzt sich für eine Leseförderung nach dem 1:1-Prinzip ein. Jede Woche hilft eine Mentorin oder ein Mentor einem Kind eine Stunde lang beim Lesen.

 

In Deutschland leben rund 7,5 Millionen erwachsene Analphabeten. Sie kämpfen häufig in alltäglichen Situationen oder im Beruf mit ihrem fehlenden Textverständnis. Um diese Zahl zu senken und Kindern von klein an das Lesen beizubringen und die Freude daran mitzugeben, haben wir gemeinsam mit dem Verein „Mentor – Die Leselernhelfer“ ein Förderprojekt gestartet.

 

Dafür werden Ehrenamtliche zu Lesementoren ausgebildet. Diese lesen regelmäßig mit den Kindern – dabei geht es nicht um Schulstoff und Hausaufgaben, sondern um Themen, die das Kind interessieren. So wird es individuell, nach Interessen und Kenntnisstand gefördert. Und das Lesetandem kann eine vertrauensvolle, motivierende Bindung aufbauen.

 

Wir wollen mit diesem Projekt dafür sorgen, dass bei jedem Kind eine solide Basis für den Bildungserfolg gelegt ist. Denn um ein Verständnis für die Welt erlangen zu können – egal, ob in Mathematik, Kunst, Geschichte oder Biologie – ist es wichtig, lesen zu können. Die Lesementoren geben den Kindern wichtige Fähigkeiten für ihren schulischen, beruflichen und sozialen Erfolg mit auf den Weg.

 

Dafür braucht es die Unterstützung Ehrenamtlicher, die sich als Lesementor engagieren. Wenn Sie Interesse an dem Projekt haben, finden Sie auf dieser Webseite alle wichtigen Informationen: mentor-weiden-neustadt.de

 

LESEMENTORING IM ÜBERBLICK

Projekt: MENTOR – Die Leselernhelfer Weiden-Neustadt

Zeitraum: Seit Juli 2019

Förderung: Anschubfinanzierung durch MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V., sowie Spenden und Unterstützung durch die Kommunen und Wirtschaft.

Webseite: mentor-weiden-neustadt.de

PROJEKTVERANTWORTLICHE

Christian Frey

Bildungsmanagement

Tel.: 09602/79-1530

cfrey@neustadt.de

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Kulturdolmetscher sind Ehrenamtliche mit Migrationshintergrund, die Brücken schlagen zwischen Zugewanderten und (Bildungs-)Institutionen. Sie begleiten Menschen mit Migrationshintergrund bei Elterngesprächen und Behördengängen und helfen so, sprachliche und kulturelle Hürden abzubauen.

 

Wir haben dieses Projekt ins Leben gerufen, um die Integration und gerade auch den Bildungserfolg von Kindern aus zugewanderten Familien zu erleichtern. Dafür sind wir auf der Suche nach engagierten Freiwilligen. Diese lernen zunächst in einem speziellen Kurs alles, was sie über die Arbeit als Kulturdolmetscher wissen müssen und können dann bei Bedarf vermittelnd tätig werden.

 

Sie leisten damit eine wertvolle Arbeit, für die Familien mit Migrationshintergrund und Institutionen gleichermaßen dankbar sind. Den Eltern wird die Distanz zu Schulen und Kitas genommen. Sie arbeiten gemeinsam am Bildungserfolg der Kinder, die so bessere Förderung erfahren. Und die Bildungseinrichtungen können dank den Kulturdolmetschern den familiären und kulturellen Hintergrund von Eltern und Kindern besser nachvollziehen.

Wir wollen mit diesem Projekt Integration vor Ort erleichtern und Zugewanderten helfen, schnell bei uns anzukommen – in Kitas und Schulen, aber auch in Vereinen und Initiativen. Der kulturelle Brückenbau fördert gegenseitiges Verständnis und führt zu einer Bereicherung auf allen Seiten.

Deswegen wünschen wir uns, dass sich viele Menschen als Kulturdolmetscher engagieren oder deren Unterstützung nutzen. Bei Interesse an dem Projekt melden Sie sich gerne bei uns!

 

KULTURDOLMETSCHER IM ÜBERBLICK

Projekt: Kulturdolmetscher

Zeitraum: Seit 2020

Turnus: jährlich

Förderung: Bayerisches Staatsministerium des Innern, für Sport und Integration

PROJEKTVERANTWORTLICHE

Christian Frey

Bildungsmanagement

Tel.: 09602/79-1530

cfrey@neustadt.de

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Auch wir in NEW brauchen mehr Fachkräfte für die Ganztagsbetreuung in Grundschulen und Horten. Wir wollen Kinder dort bestmöglich fördern. Darum haben wir gemeinsam mit dem Staatlichen Beruflichen Schulzentrum Neustadt an der Waldnaab einen Schulversuch gestartet. Hier werden Interessierte für die pädagogische Arbeit mit Kindern qualifiziert.

 

Allen Menschen, die auf der Suche nach einer neuen beruflichen Perspektive sind, bietet dieses Projekt eine interessante Möglichkeit zur Neuorientierung. Sie können sich in zwei Jahren zur pädagogischen Fachkraft für Grundschulkindbetreuung ausbilden lassen. Die Umschulung teilt sich dabei auf in ein Jahr theoretische Vorbereitung und ein Jahr vergütetes Berufspraktikum. So unterstützen Sie möglichst schnell vor Ort - und das nicht als Hilfs-, sondern als Fachkraft.

 

Davon profitieren die Kinder, die eine kompetente und fördernde Betreuung erhalten und die Eltern, denen dank der Fachkräfte die Balance zwischen Beruf und Familie erleichtert wird. Außerdem wollen wir mit diesem Projekt helfen, den Fachkräftemangel in sozialen Berufen zu senken. Gerade in Hinblick auf den ab 2026 geltenden Rechtsanspruch auf Grundschulkindbetreuung eine wichtige Aufgabe.

 

Unser Ziel ist es Menschen, die sich beruflich neu orientieren wollen, für eine attraktive, schnelle und praxisnahe Umschulung in der Grundschulpädagogik zu begeistern. Dafür ziehen im Landkreis das Bildungsteam, das Berufsschulzentrum, die Wirtschaftsförderung und die Öffentlichkeitsarbeit an einem Strang. Zudem unterstützen die Agentur für Arbeit, das Jobcenter und das Landratsamt mit der Vergabe von Bildungsgutscheinen und Aufstiegs-BAföG. Beratung dazu erhält man von der VHS Weiden-Neustadt.

 

Wenn Sie auf der Suche nach einem neuen beruflichen Aufgabenfeld sind und als pädagogische Fachkraft hier eine Perspektive für sich sehen, melden Sie sich bei uns und besuchen Sie unsere Webseite: NEW Fachkraft Grundschulkindbetreuung – NEW Perspektiven

 

SCHULVERSUCH PÄDAGOGISCHE FACHKRAFT FÜR GRUNDSCHULKINDERBETREUUNG IM ÜBERBLICK

Projekt: Schulversuch Pädagogische Fachkraft für Grundschulkinderbetreuung

Zeitraum: Seit Oktober 2019

Förderung: Bayerisches Kultusministerium, Agentur für Arbeit Weiden und Jobcenter Weiden-Neustadt, Landkreis Neustadt an der Waldnaab

Webseite: NEW Fachkraft Grundschulkindbetreuung – NEW Perspektiven

PROJEKTVERANTWORTLICHE

Christian Frey

Bildungsmanagement

Tel.: 09602/79-1530

cfrey@neustadt.de